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中國傳媒大學校長廖祥忠:你必須知道自己有多優秀!

來(lai)源:中國傳媒大學(xue)   時間:2019-09-11   點擊數(shu):

你必須知道自己到底有多優秀!

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——廖祥忠校長在中國傳媒大學2019級新生開學典禮上的講話

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尊敬的家長們(men)、老師們(men),親愛(ai)的同學們(men):

大家上午好(hao)!

春華秋實,歲月如(ru)流。在(zai)中(zhong)華人民共(gong)和(he)國即將迎來70周年(nian)華誕(dan)之際,在(zai)中(zhong)國傳(chuan)媒大學(xue)建校65周年(nian)之時,我們在(zai)美麗(li)的(de)(de)中(zhong)傳(chuan)隆重舉行2019級(ji)新(xin)生開學(xue)典(dian)禮(li),熱烈歡迎充(chong)滿(man)朝(chao)氣的(de)(de)5095名同(tong)學(xue)成為中(zhong)傳(chuan)學(xue)子(zi)的(de)(de)新(xin)生力量。在(zai)此,我謹代(dai)表(biao)陳文申書記及(ji)全體教(jiao)職員工(gong)、代(dai)表(biao)遍布(bu)全球(qiu)的(de)(de)十余(yu)萬校友(you),向(xiang)成功(gong)考入(ru)中(zhong)傳(chuan)的(de)(de)各位新(xin)同(tong)學(xue)表(biao)示最熱烈的(de)(de)祝賀!向(xiang)精心培育你們成長、支持(chi)你們選擇中(zhong)傳(chuan)的(de)(de)老師和(he)家長們致以誠摯的(de)(de)敬意!

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同學們,感謝你們選擇了中傳,這是一個需要實力的選擇!考入中傳不容易,今年尤其如此。我們在全國率先啟動了藝術類考試改革,在極大地提升考試科學性的同時,也增加了考試的難度。在座的788名藝術類本科生,是從近5萬名考生中,通過嚴格的考核程序,層層選拔、脫穎而出的;在座的普通類本科生,也都是各地中學的佼佼者;我們今年的碩士研究生報考錄(lu)取(qu)比高達(da)11.7:1,位列全國第一。此時此刻,我們的心情無(wu)比愉悅。得天下(xia)英(ying)才而育之,人生之樂也。作(zuo)為你們的校長(chang),我深感驕傲和自豪(hao)! 


 

同學們,隨著科技的飛速發展,人類文明正從工業文明向信息文明邁進,人類的生存方式也正從尼葛洛龐帝所描繪的數字化生存向智能化生存邁進。高速移動互聯網和人工智能將賦能所有行業,給人類社會帶來結構性重構。萬物智聯正在推動人類社會加速前行,“無界”社會的時代特征已經開始呈現。


這是一個人機共生的時代。人類社會當前正處于發展的分水嶺,在此之前,我們所面對的是“人與社會”的關系,而現在,則正在變為“人和智能終端與社會”的關系,人機共生的景觀已經呈現。人與機器融合產生的“人機智慧”正在改變人類的命運。未來,如何有效地處理好人與智能終端的關系,進而實現人與機器的和諧共生,是同學們所要面對、思考并解決的重要問題。

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這是一個迭代更新的時代。當今世界正在經歷百年未有之大變局,在這個大浪淘沙的時代,那些勤奮而敢于沖浪的智者,將脫穎而出!那些懶惰而隨波逐流者,將迅速走向平庸。可以說,這是一個真正的“圣益圣,愚益愚”的時代,一批又一批精英將不斷橫空出世,引領時代的發展,傳媒迭代更新尤其迅速。未來,如何樹雄心、立壯志,矢志不渝地去實現時代賦予你們的人生價值,是同學們的初心和使命。


這是一個真(zhen)正的教學相長的時(shi)代。知(zhi)識(shi)形態正(zheng)(zheng)向(xiang)媒介化(hua)和智能化(hua)大(da)遷移(yi),大(da)學(xue)(xue)(xue)校園(yuan)正(zheng)(zheng)從傳(chuan)(chuan)授(shou)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)殿堂(tang)演變(bian)(bian)為以文(wen)化(hua)人的(de)(de)(de)圣殿,教(jiao)師由知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)輸出者(zhe)轉變(bian)(bian)為學(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)引導者(zhe),學(xue)(xue)(xue)生由被動(dong)的(de)(de)(de)接授(shou)者(zhe)轉變(bian)(bian)為主(zhu)動(dong)的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習者(zhe),教(jiao)與學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)關系(xi)正(zheng)(zheng)由單向(xiang)傳(chuan)(chuan)授(shou)演變(bian)(bian)為雙向(xiang)互動(dong)。未來,如(ru)何實現這(zhe)種(zhong)角色轉變(bian)(bian),是同(tong)學(xue)(xue)(xue)們必須盡快跨越的(de)(de)(de)關鍵問題(ti)。


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同學們,科技也正在深深地改變著高(gao)等(deng)教(jiao)育的(de)結(jie)構和形態,大學與社(she)會的(de)邊界(jie)正在消弭。如何適應高(gao)等(deng)教(jiao)育的(de)風云變幻給(gei)我(wo)們帶來的(de)新挑戰?我認為(wei)以下四(si)種能力(li)是基礎(chu),不可或缺。


一是自主學習的能(neng)力。信息時代,知識的世界是平的,各種學習資源應有盡有,知識獲取的主導權已由教師變為學生。教師的主要任務是引導學生應該獲取哪些知識,重點解決如何提升學生分析問題、解決問題的能力,如何提升學生的文化素養。至于具體如何獲取知識,那將逐漸變為學生自己的任務。因此,自主學習的能力至關重要。卓越的自主學習能力,將成為你們走向未來的制勝法寶。希望同學們從現在開始,搭建一個專屬于自己的數字學習小超市,自己進貨、自己消費,日積月累,把自主變為自覺。


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二是(shi)系統(tong)集(ji)成(cheng)的能力。我們不能不看到,碎片化閱讀已經成為時代特征。當知識唾手可得的時候,如何將碎片化的知識進行系統化集成,內化為自己的能力,就顯得至關重要。系統集成后的知識才能成為自己的知識,才能轉變成自己的能力。而未經整合的碎片化知識,久而久之只能成為庫存。如何提升系統集成能力?我認為碎片化的積累與經典閱讀同步推進、邊閱讀邊思考是最佳途徑。


三是(shi)明辨是(shi)非的能力。信息時代獲取信息的最大障礙,就是我們所面對的海量信息。身處瞬息萬變的互聯網時代,面對眾聲喧嘩、眾說紛紜,很容易迷失自我。網絡世界遍地是知識、處處是信息,充滿了夢幻,但也充斥著謠言、暴力和精神鴉片。因此,保持清醒頭腦,能夠明辨是非,是立大事者不可或缺的功底。那些人云亦云,缺乏足夠判斷力的人將永遠是時代的陪襯者。


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四是文字表達的能力。時代在飛速發展,從文字時代走向讀圖時代,又從讀圖時代迅速來到視頻時代。有人認為,在這個時代,文字功底已經顯得沒那么重要。我認為,這個觀點是極度錯誤的!視聽語言永遠取代不了文字表達,文字功底永遠是基礎。文字表達能力是你們在大學期間必須掌握的核心技能,文章在很大程度上代表著一個人的氣度,體現一個人的核心競爭力。學校當前對文史哲越來越重視,對畢業論文質量的要求也越來越高。希望你們不要輸在文字表達上,要有意識地提升對文字和語言的駕馭能力,以大量的經典閱讀為積淀,以良好的思考習慣為支撐,不斷作文實踐。中傳學子,不論學什么專業,都要寫得一手好文章!


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同(tong)學們(men),面(mian)(mian)對高(gao)等教育正在進(jin)行的這場革命,面(mian)(mian)對傳媒業態(tai)正在發生的天翻地覆的變化,學校一直在深入思(si)考,積極(ji)應對。教育部寶生部長曾經指出(chu),要“加快布(bu)局(ju)未來戰略(lve)必(bi)爭領域的(de)人才培(pei)養,推(tui)動并(bing)引(yin)領新一(yi)輪(lun)產業變(bian)(bian)革(ge)”。在(zai)文申書記(ji)的(de)領導下,學校緊緊圍繞全面(mian)落實“立德樹(shu)人”這(zhe)一(yi)根本任(ren)務,以變(bian)(bian)應(ying)變(bian)(bian)、變(bian)(bian)中求穩,擘(bo)畫了“六位一(yi)體”的(de)系統辦學理(li)念及(ji)舉措,全面(mian)布(bu)局(ju)新時代學校的(de)大發展。


確立一(yi)個培養目標:培養黨和國家所需要的,能夠應對未來媒體挑戰、馳騁于國際舞臺,“弘道崇德、經世致用”的傳媒人才。


明確兩(liang)大主攻方(fang)向:瞄準(zhun)“智能(neng)傳媒和國際一流”,全面(mian)布局智能(neng)融媒體教育,推動新(xin)工科(ke)、新(xin)文科(ke)建設,朝著世(shi)界知名高水平傳媒大學的奮斗目標邁(mai)進。


打(da)造“三質(zhi)量”建設工程:以提(ti)升“管理(li)質量(liang)、教育質量(liang)、工程(cheng)質量(liang)”為統領,著力打造“中(zhong)傳質量(liang)”品(pin)牌,提(ti)升整體辦學水(shui)平。


開展(zhan)“四個一批”專業建設:通(tong)過“關停并轉一(yi)(yi)批、升級(ji)改造一(yi)(yi)批、重點(dian)建設一(yi)(yi)批、規劃(hua)設計一(yi)(yi)批”,全面優化一(yi)(yi)流本科專業(ye)布局和研究生專業(ye)建設。


實施“五個一流(liu)”教育質量提升工程(cheng):通過實施“一流(liu)生(sheng)(sheng)源、一流(liu)師資、一流(liu)課程、一流(liu)教材(cai)、一流(liu)畢業(ye)生(sheng)(sheng)”建設工程,系統實施一流(liu)本科教育。


踐行(xing)“六個維度”育人模式:通過(guo)“用(yong)馬克思主義鑄魂、用(yong)愛國情懷強基、用(yong)人文素(su)養(yang)修身(shen)、用(yong)國際視野拓界(jie)、用(yong)特色項目(mu)托(tuo)舉、用(yong)未來(lai)媒體(ti)創新(xin)”,培養(yang)德(de)才(cai)兼備(bei)的卓(zhuo)越傳媒人才(cai)。


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同學們,“弘道崇德、經世致用”是中傳鮮明的育人特色。中傳要培養的(de)不是(shi)(shi)獨(du)善(shan)其身的(de)“精致的(de)利己(ji)主(zhu)義(yi)者”,而是(shi)(shi)立德修身、追求真善(shan)美的(de)大愛(ai)之人(ren);是(shi)(shi)兼濟(ji)天(tian)下(xia)、具有(you)家國情懷、能夠擔當民族(zu)復興重任(ren)的(de)大寫之人(ren);是(shi)(shi)不忘初心(xin)、知(zhi)行合一(yi)、經世致用的(de)實干之人(ren)。


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如何實現(xian)這一目標?大學時(shi)(shi)光至(zhi)關重要。記得在去年的開學典禮上我(wo)曾(ceng)說過,面對大傳媒時(shi)(shi)代的到來,希望同學們早做準備,抓住大學這一關鍵時(shi)(shi)期,從(cong)三個方面來提升自己。一要(yao)塑品格,塑(su)造優秀的品格永遠是大學期間的核心任務(wu);二要補短板,全面分析(xi)自己(ji)在(zai)思維、行為(wei)、習慣、性格等方面存在(zai)的不足(zu),找平自己(ji)的短板;三要立長板,立專業(ye)能力的長(chang)板(ban),立胸(xiong)懷、眼(yan)光、格(ge)局的長(chang)板(ban)。


我還說過,如果大學可以重來,我會努力夯實自己的人文功底,尤其是國學素養;我會培養一兩項自己酷(ku)愛的(de)運動,堅持(chi)鍛(duan)煉身體;我會更(geng)加(jia)珍(zhen)惜同學之間的(de)情誼,珍(zhen)惜與(yu)大家(jia)相(xiang)處時的(de)美好(hao)時光;我會有意識地(di)堅持(chi)不懈,培養更(geng)多(duo)的(de)好(hao)習(xi)慣。無論做什么事(shi)情,只(zhi)要堅持(chi)下去,歲月會把它變(bian)成你(ni)的(de)行為習(xi)慣。


同(tong)學們(men),我希望這些體會能成(cheng)為有助于你們(men)成(cheng)長的經驗,希望你們(men)堅持下去,不斷挖掘(jue)自(zi)己(ji)的潛質,讓(rang)自(zi)己(ji)變得越來越優秀。


如何才(cai)能(neng)做(zuo)到?我認為首先(xian)必須丟掉幾樣東西:

一是丟掉你的狹(xia)隘。狹隘之人(ren),見不(bu)得他(ta)人(ren)的(de)成就,聽不(bu)進善(shan)意的(de)勸解(jie),容不(bu)得半點(dian)批評,不(bu)能正(zheng)確(que)看待他(ta)人(ren)和(he)自己的(de)得失,注定生活在苦(ku)悶之中。


二(er)是丟掉(diao)你的短視。短視之(zhi)人,急功(gong)近利,執著(zhu)于眼前的得失(shi),看不到廣(guang)闊的天空,看不見(jian)長遠的未來。許(xu)多(duo)才(cai)華橫溢的學子,因此(ci)而(er)未能贏得未來,令人惋惜。


三(san)是(shi)丟掉你的懦(nuo)弱。懦弱之人,總是瞻前顧后,害怕改變。信息時代,機遇稍縱即逝。懦弱之人,縱有創新之才,卻無創新之膽,機遇幾乎與他們無緣。


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四是丟(diu)掉你(ni)的急(ji)躁。急躁之人,處理問題時易沖動,很難管理好自己的情緒。急躁是對創造力的致命傷害,因為“急”而忽略了觀察、弱化了感受,放棄了思想和心靈的交流,容易失去判斷。在事業的大道上,“急躁”經常與“功虧一簣”結伴同行。


五是丟(diu)掉你的拖(tuo)沓。拖沓之人,想得多、做得少。有的人才思敏捷,但做起事來卻能拖則拖,并且總能給自己找到拖的理由。錯過時機之后才發現,不是我不行,而是我本可以。拖沓一旦成為習慣,你就會不斷失去機會,甚至失去誠信。


同學們,請好好審視自己,看看自己身上有沒有這幾樣東西。如果有,請痛下決心(xin),堅決把它丟棄。


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在(zai)丟棄的同時,希望同學(xue)們收(shou)獲幾樣東西(xi):

一是收獲(huo)堅守。習近(jin)平總書(shu)記在福建寧德工作(zuo)期間(jian)曾提出“滴水穿石(shi)”的工作(zuo)作(zuo)風(feng)和精神品格,“堅(jian)硬如石(shi),柔(rou)情似水——可(ke)見石(shi)之頑固,水之輕飄。但滴水終(zhong)究可(ke)以穿石(shi),水終(zhong)究贏得了勝(sheng)利(li)。”

同學們,滴水穿石,并非水滴的力量,而是歲月的力量!堅守的力量!優秀的養成需要一個長久而持續的積累過程,人與人之間最大的差別就在于能否堅守。世界上最長的路在腳上,只要堅持走下去,就一定能夠達到理想的彼岸。


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二是收獲格(ge)局(ju)。一個人(ren)的眼界、胸懷和志向,構成(cheng)他(ta)的格(ge)局,決(jue)定(ding)著人(ren)生的上限(xian)。視野有多遠,格(ge)局有多大(da),未來(lai)的路就(jiu)有多寬。

同學們,心的志向決定腳的方向,看得夠遠,才能走得夠遠。希望你們從現在開始,要有意識地系統訓練自己的宏觀、中觀、微觀思維能力,要加強戰略思維的培養,不糾結于眼前的利益得失,讓人生走向無限可能。


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三是收獲志趣(qu)。志趣是一種長久堅持的熱(re)愛,是牽引、是動力。孔子(zi)曾說,“知之者不如(ru)好之者;好之者不如(ru)樂之者”。

同學們,大(da)學是發現志(zhi)趣(qu)、培養志(zhi)趣(qu)的(de)關鍵階(jie)段。崇(chong)高的志趣一旦(dan)養成(cheng),你就具備了做(zuo)一個幸(xing)福奮斗的傳(chuan)媒人(ren)的基(ji)礎(chu),你將快樂一生。


四是收(shou)獲自(zi)覺。我曾經說過,溝通能力十分重要,但在互聯網時代,獨處的能力尤為重要。在這個時代里,如果一個人善于獨處,在獨處的時候能做到慎獨,我認為他一定具備了成大器之先決條件。在獨處時能夠自覺把控好自己,那才叫品格,那才是本事。

同學們,希(xi)望你們好好磨(mo)礪自(zi)(zi)己的(de)品(pin)格,從(cong)一(yi)(yi)點一(yi)(yi)滴做(zuo)起(qi),逐步養成思想上(shang)的(de)自(zi)(zi)覺、行動上(shang)的(de)自(zi)(zi)覺。

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五是希望女生(sheng)收(shou)獲(huo)知性(xing),男生(sheng)收(shou)獲(huo)血(xue)性(xing)。對于女生來說,最美莫過于知性美,知性善良的女孩兒最美麗,外貌美只是一時之美,知性美才是永恒之美。中傳女生應堅持將知性作為人生最美的底色,用知性和善良去觸摸世界。

對于男(nan)生來(lai)說,應當(dang)具(ju)備血性。血性,是(shi)(shi)男人(ren)的(de)本(ben)色,從(cong)某種意(yi)義上說,也(ye)是(shi)(shi)民族的(de)脊梁,是(shi)(shi)民族的(de)希望!中傳的男(nan)生們,希望你(ni)們做血性男(nan)兒!敢于(yu)擔當,敢于(yu)作為(wei)。


同學們(men),以(yi)上這些,說(shuo)來容易,做(zuo)(zuo)好很難(nan)。但是,只要你(ni)一條一條地(di)比照去做(zuo)(zuo),就成功了一半(ban)。做(zuo)(zuo)的過程中,你(ni)的許多未知的優點會慢慢顯現出來,隨著時間的推移(yi),你(ni)會發現自己原來如此(ci)優秀。我認為人這一輩(bei)子,必須知道自己到底有多優秀!不去做,你怎么(me)會知道?一個人原本是塊璞(pu)玉,竟(jing)然被自己埋沒(mei)。人生之憾事,莫過如(ru)此。


同學們,大學是一條跑道,起航你的精彩人生;大學是(shi)一(yi)個熔爐,鍛造你的(de)理(li)想三(san)觀;大學是(shi)一(yi)座燈塔(ta),照亮(liang)你的(de)前行道路。選擇(ze)一所大學,就是選擇(ze)了你的未來,選擇(ze)了你的心(xin)靈(ling)港灣。


每(mei)當辭舊(jiu)迎新(xin)之(zhi)際,我(wo)(wo)(wo)都(dou)會想起我(wo)(wo)(wo)上學時(shi)的(de)廣院。那(nei)時(shi)候,咱們的(de)學校還不(bu)叫中(zhong)傳,校園不(bu)大,人(ren)也不(bu)多。但是(shi)那(nei)時(shi)的(de)我(wo)(wo)(wo)和你們一樣擁有最寶貴的(de)青春年華(hua),那(nei)段樸實無華(hua)的(de)快樂(le)時(shi)光(guang)一直承載著我(wo)(wo)(wo)迄(qi)今最美好的(de)記憶。


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我清楚地記得當時學校(xiao)小禮堂的(de)外(wai)墻(qiang)上寫著這樣一(yi)句(ju)話:這里是(shi)終點(dian),也(ye)是(shi)起點(dian)。這(zhe)是(shi)一句(ju)伴(ban)隨了(le)無數廣院(yuan)人的(de)名言(yan),寥(liao)寥(liao)幾(ji)個字,卻點(dian)(dian)亮(liang)了(le)一茬茬學(xue)子的(de)心(xin)燈。作為初入大(da)學(xue)的(de)我來說,這(zhe)里是(shi)高中階段(duan)的(de)終點(dian)(dian),也是(shi)大(da)學(xue)時(shi)代的(de)起點(dian)(dian)。我想(xiang),這(zhe)句(ju)話之(zhi)所以讓我念念不忘(wang),是(shi)因為它告訴了(le)我一個最(zui)為樸素的(de)道理:面向(xiang)未來,活在當下(xia);永(yong)懷初心,努力前行。

對于(yu)中傳校友(you)來(lai)說,這(zhe)里是(shi)他(ta)們在母(mu)校學習(xi)的(de)終點,也(ye)是(shi)他(ta)們事(shi)業的(de)起點。校(xiao)友們(men)唱(chang)響(xiang)了傳(chuan)統(tong)廣電時期(qi)傳(chuan)媒(mei)樂(le)章的主旋律,他們(men)是母(mu)校(xiao)的驕傲。希望你們(men)以(yi)他們(men)為(wei)榜樣(yang),在未來智能(neng)傳(chuan)媒(mei)的舞臺上(shang)奏響(xiang)新的樂(le)章。


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同學們,“人生萬事須自為,跬步江山即寥廓”。希望你們從現在開始,樹理想、定規劃,開始體驗人生之旅的艱難困苦,享受收獲之時的開心快樂。你們(men)的(de)青春航向由你們(men)自己(ji)把握,你們(men)的(de)人(ren)生藍圖由你們(men)自己(ji)繪就。


                                同學們,請記住,在大學時光中:

                                每一個不曾閱讀的日子,都是對大學的辜負;

                                每一個不曾思考的日子,都是對存在的背離;

                                每一個不曾鍛煉的日子,都是對未來的敷衍;

                                每一個不曾自省的日子,都是對靈魂的放縱。


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                            同學(xue)們,奔跑(pao)吧,去擁抱自己的優(you)秀!希望你們珍(zhen)惜春光(guang)、不負時光(guang),步(bu)步(bu)風華!


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